Forum Group Discussion Pendampingan Kurikulum OBE untuk Mempersiapkan Prodi Unggul Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

• Diposting Oleh Admin Tadris Matematika
• Jumat, 24 November 2023
• Dilihat 84 Kali

Pamekasan, 24/11/2023 - Dalam upaya terus meningkatkan mutu pendidikan, para pendidik, ahli pendidikan, dan pemangku kepentingan terkemuka berkumpul dalam Forum Group Discussion yang berfokus pada pendampingan review kurikulum Outcome Based Education (OBE). Pertemuan ini bertujuan untuk mendiskusikan strategi terbaik dalam menerapkan perubahan kurikulum yang berfokus pada hasil pembelajaran.

Dalam acara tersebut, peserta forum secara aktif berbagi ide dan pengalaman mengenai implementasi OBE dalam kurikulum Tadris Matematika. Para pemangku kepentingan dari berbagai latar belakang pendidikan, termasuk akademisi, praktisi industri, dan tokoh masyarakat, turut serta memberikan pandangan kritis mereka terhadap upaya peningkatan kurikulum.

Salah satu sorotan utama dari diskusi ini adalah penekanan pada pengembangan keterampilan praktis dan pemahaman mendalam sebagai bagian integral dari Outcome based education. Peserta forum sepakat bahwa dengan mengadaptasi kurikulum OBE, mahasiswa akan lebih siap menghadapi tantangan dunia nyata dan pasar kerja yang terus berubah.

Dr. Meinarni Susylowati, M.Ed seorang pakar pendidikan berafiliasi UIN Maulana Malik Ibrahim Mlanag, yang turut hadir dalam pertemuan, menyatakan, "Pendidikan yang berfokus pada hasil memberikan landasan yang kokoh bagi pengembangan keterampilan mahaiswa. Forum ini memberikan peluang berharga bagi kita semua untuk berkolaborasi dan menghasilkan langkah-langkah konkrit dalam meningkatkan kurikulum kita."

Pertemuan ini juga menggarisbawahi perlunya kerjasama lintas sektor dalam merealisasikan perubahan kurikulum. Para peserta sepakat untuk terus bekerja sama guna mengatasi tantangan dan menciptakan kurikulum yang lebih relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.

Forum Group Discussion ini diharapkan dapat menjadi titik awal untuk proses kolaboratif yang lebih luas dalam mengembangkan kurikulum OBE yang sesuai dengan dinamika perkembangan masyarakat dan teknologi. Melalui diskusi terbuka dan dialog konstruktif, pendidik dan pemangku kepentingan berkomitmen untuk menciptakan landasan pendidikan yang kokoh dan relevan untuk masa depan.